Alex Piotrowska jest nauczycielem i superwizorem AT oraz wspiera innych praktyków w dwóch obszarach: psychoterapii i poradnictwa (coachingu). Jest zarejestrowaną psychoterapeutką w Anglii (UKCP) i od 20 lat prowadzi praktykę w Londynie.

Jest również trenerką w Wielkiej Brytanii, wcześniej związaną z TA Works w Oksfordzie, a obecnie z Link Centre w Sussex. W pracy klinicznej Alex specjalizuje się w zagadnieniach dotyczących systemów rodzinnych, relacji, dynamiki par i budowania więzi. Interesuje się również imigracją/emigracją, tożsamością kulturową oraz wpływem różnorodności w kontekście klienta, grup i społeczeństw.

Skupia się przede wszystkim na pracy z systemem, w którym funkcjonuje klient – rodzinnym, społecznym i politycznym – a także na nieświadomych procesach komunikacyjnych i projekcyjnych.

Po zintegrowaniu wielu wątków teoretycznych stosuje podejście oparte na przekonaniu, że dezintegracja jako zmiana jest niezbędna do rozwoju. Poprzez doradztwo umożliwia ludziom przekraczanie własnych granic, doświadczanie wyzwań i poszerzanie ram odniesienia.

Opiera się na budowaniu dorosłego podejścia do życia, które jest otwarte na sprawdzanie rzeczywistości i konfrontację ze starymi przekonaniami i historiami.

Od ponad 20 lat pasjonuje ją uczenie analizy transakcyjnej zarówno terapeutów, jak i coachów czy konsultantów – wszystkich, którzy wnoszą zmiany w życie innych. Angażuje się w rozpowszechnianie analizy transakcyjnej na arenie międzynarodowej oraz w docieranie do odległych zakątków świata. Alex prowadziła szkolenia w Rumunii, Polsce, na Ukrainie, w Rosji, Indiach i Gwatemali.

Piotr Przybylski (CTA w dziedzinie Psychoterapii). Psycholog i certyfikowany psychoterapeuta indywidualny i grupowy, pracuje z osobami dorosłymi i młodzieżą w gabinecie prywatnym oraz w ramach NFZ.

Absolwent Szkoły Psychoterapii w nurcie Analizy Transakcyjnej organizowanej przez Centrum Analizy Transakcyjnej w Poznaniu. Pracownik naukowo-dydaktyczny Instytutu Psychologii Uniwersytetu Zielonogórskiego, prowadzi zajęcia dydaktyczne na Wydziale Psychologii i Kognitywistyki Uniwersytetu im. A. Mickiewicza w Poznaniu. Członek zespołu Centrum Analizy Transakcyjnej w Poznaniu.

Certyfikowany psychoterapeuta w nurcie Analizy Transakcyjnej oraz członek Polskiego Towarzystwa Analizy Transakcyjnej. Ukończył Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu na Wydziale Studiów Edukacyjnych oraz całościowe szkolenie psychoterapeutyczne w nurcie Analizy Transakcyjnej organizowane przez Centrum Analizy Transakcyjnej w Poznaniu.

Prowadzi psychoterapię indywidualną oraz grupową osób dorosłych. Pracuje zarówno w gabinecie prywatnym, jak i w ramach NFZ.

Swoją praktykę kliniczną systematycznie poddaje superwizji oraz stale rozwija kompetencje zawodowe poprzez udział w szkoleniach i konferencjach.

Anna Frączek to doświadczony psycholog i Certyfikowany Analityk Transakcyjny w dziedzinie psychoterapii (PTAT, EATA) z dwudziestoletnim stażem klinicznym.

Posiada Certyfikat Nauczyciela i Superwizora (TSTA-P), a także Certyfikat Nauczyciela i Superwizora drugiego stopnia Polskiego Towarzystwa Analizy Transakcyjnej. Swoje kwalifikacje stale rozwijała pod okiem specjalistów z Francji, Belgii oraz Wielkiej Brytanii.

Na co dzień łączy pracę terapeutyczną z działalnością dydaktyczną jako wykładowca akademicki. Za swoje zaangażowanie i wkład w rozwój Analizy Transakcyjnej została uhonorowana srebrnym oraz złotym medalem Polskiego Towarzystwa Analizy Transakcyjnej.

Agnieszka Sokołowska – trener i konsultant w biznesie, Trener i Coach PCM®, Trener i Partner FRIS® oraz Gallupa® i MTQ®, przedsiębiorca.

Od 20 lat jako przedsiębiorca współtworzy i zarządza zespołami w organizacjach, w których wprowadza i realizuje strategię skutecznego bycia liderem. W 2015, 2016 i 2017 roku współtworzona przez nią firma otrzymała nagrodę Gazeli Biznesu.

Od 2016 roku prowadzi również firmę szkoleniową Personal Brand Agnieszka Sokołowska ( www.personal-brand.pl), w której jako trener i konsultant dzieli się z innymi najlepszymi praktykami zarządzania.

Wspiera we wdrażaniu zmian w biznesie, korzystając z własnych doświadczeń biznesowych i zdobywanej wiedzy z zakresu analizy transakcyjnej w organizacjach.

Konsultantka zarządów i rozwoju organizacji, trenerka biznesu, coach PCC ICF oraz zespołowy TCI/AT, trener i coach PCM®, Gallupa®, MTQ® i FRIS®, autorka studiów podyplomowych i wykładowczyni MBA.

Od 13 lat współprowadzi firmę szkoleniowo-konsultingową DCC Grygorcewicz ( www.dcc-grygorcewicz.pl) z misją rozwoju zdrowych organizacji, szkoląc kadrę kierowniczą, trenerów i coachów w osiąganiu wyników w zdrowej atmosferze. Prowadzi blog www.zdroweorganizacje.pl.

Jako konsultantkę AT fascynuje ją podejście systemowe do organizacji, zespołów i roli liderów. Czerpiąc z 20-letniego doświadczenia zawodowego uczy, jak usuwać dysfunkcje, wyeliminować objawy stresu i zdrowo współpracować oraz rozwijać zespoły i firmę. Dąży z klientami do działań usprawniających, otwierających nowe możliwości.

Aleksandra Raczyńska – psycholożka, psychoterapeutka w trakcie szkolenia w nurcie Analizy Transakcyjnej, członkini Polskiego Towarzystwa Analizy Transakcyjnej.

Ukończyła psychologię o specjalności klinicznej na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, realizując ścieżki z zakresu psychoterapii zaburzeń psychicznych oraz seksuologii klinicznej.

Doświadczenie zawodowe zdobywa m.in. w obszarze pomocy psychologicznej i diagnostyki osób dorosłych, szczególnie zajmuje się diagnozą neuroróżnorodności, a także traum i trudności osobowościowych.

Agata Ribay – psychopraktyk, coach, trenerka. Nauczyciel i Superwizor Analizy Transakcyjnej w dziedzinie counsellingu (poradnictwa) PTSTA-C, w kontrakcie z EATA, w kontrakcie CTA-P.

Żyje w Montpellier we Francji, pracuje z osobami dorosłymi, młodzieżą, parami i organizacjami we Francji i w Polsce.

Założycielka IAT-O – Instytutu Analizy Transakcyjnej w Oksytanii, uczy i superwizuje we Francji, Belgii i Polsce. Współpracuje ze szkołami AT we Francji i Belgii. Prowadzi szkołę dla doradców zawodowych i coachów ATOP w Paryżu, w latach 2024-35 prowadziła szkolenia z AT dla doradców z Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Olsztynie.

Autorka książki „Ku witalności i świadomości w pracy doradczej”.

Członek Francuskiego Instytutu Analizy Transakcyjnej IFAT, Polskiego Towarzystwa Analizy Transakcyjnej PTAT, ITTA International Transactional Analysis Association, FFPABC – Francuskiej Federacji Praktyków bilansu kompetencji i doradztwa zawodowego.

Psycholog, psychoterapeuta. Absolwentka 4-letniej Szkoły Psychoterapii w nurcie Analizy Transakcyjnej w Centrum Analizy Transakcyjnej w Poznaniu.

Prowadzi psychoterapię indywidualną młodzieży i dorosłych w prywatnym centrum psychoterapii. Jest również kierownikiem Poradni Rozwoju i Wsparcia Psychicznego na UAM, gdzie prowadzi krótkoterminową psychoterapię, grupy terapeutyczne i warsztatowe.

Nieustannie zainteresowana łączeniem Analizy Transakcyjnej z myśleniem psychodynamicznym.

Jan Kornaj – doktor psychologii oraz praktyk Analizy Transakcyjnej w dziedzinie psychoterapii. Ukończył 4-letnią Szkołę Psychoterapii w nurcie Analizy Transakcyjnej organizowaną przez Centrum Analizy Transakcyjnej w Poznaniu.

Obecnie szkoli się w Psychoanalitycznej Szkole Psychoterapii w Poznaniu. Prowadzi psychoterapię indywidualną i grupową dzieci i młodzieży w Poradni dla Dzieci i Młodzieży oraz psychoterapię indywidualną dorosłych i młodzieży w Centrum Psychoterapii Będąc w Relacji.

W swojej pracy stara się integrować Analizę Transakcyjną z perspektywą psychoanalityczną.

Piotr Jusik, MSc, jest nauczycielem i superwizorem analizy transakcyjnej w trakcie certyfikacji międzynarodowej (PTSTA, Counselling), akredytowanym counsellorem w Wielkiej Brytanii (MBACP) oraz executive coachem (ILM Level 7 Diploma in Leadership & Executive Coaching). Ukończył również studia podyplomowe z zakresu superwizji klinicznej.

Piotr obecnie mieszka i pracuje w Gwatemali, a jego perspektywa zawodowa kształtowała się poprzez wieloletnie doświadczenie życia i pracy między Europą, Wielką Brytanią oraz Ameryką Łacińską. Pracuje międzynarodowo w języku angielskim, polskim i hiszpańskim, prowadząc counselling, coaching, szkolenia, superwizję oraz pracę z grupami.

W swojej pracy łączy refleksyjność, głębię relacyjną i wrażliwość międzykulturową, przywiązując dużą wagę do etyki oraz kontekstu społecznego i kulturowego.

Jest współzałożycielem Instituto Centroamericano de Análisis Transaccional w Gwatemali oraz współpracuje z instytutami szkoleniowymi i badawczymi na całym świecie. Szczególnie interesują go zagadnienia związane z tożsamością, poczuciem przynależności, wielojęzycznością oraz wpływem kultury i społeczeństwa na pracę psychologiczną.

Specjalistka psychologii klinicznej i psychoterapeutka, kieruje Pracownią Psychologii Klinicznej w Katedrze i Zakładzie Medycyny Rodzinnej oraz Centrum Wsparcia Psychologicznego i Psychotraumatologii UMP.

Prowadzi dwujęzyczną poradnię psychologiczną udzielającą wsparcia m.in. studentom programów anglojęzycznych. Laureatka Brązowego Medalu Polskiego Towarzystwa Analizy Transakcyjnej.

Psychoterapeutka w kontrakcie CTA, psycholożka w trakcie specjalizacji Psychologii Klinicznej, asystentka w zakładzie psychologii AWFiS w Gdańsku.

Pracuję psychoterapeutycznie z nastolatkami i dorosłymi.

Joanna jest psychoterapeutką, superwizorką i trenerką związaną z TA East w Londynie. Pracuje w nurcie relacyjnej analizy transakcyjnej, rozwijając szczególne zainteresowanie transkulturowym i intersekcjonalnym wymiarem procesu terapeutycznego.

Psycholożka, trenerka, coach, psychoterapeutka w trakcie certyfikacji, coach. Ukończyła psychologię na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, czteroletnią Szkołę Psychoterapii w nurcie Analizy Transakcyjnej oraz trzyletnie kompleksowe szkolenie Core Training ISTDP.

Posiada certyfikat TA 101 wydany przez European Association for Transactional Analysis (EATA). Obecnie uczestniczy w Advanced Training ISTDP oraz pełni rolę asystentki w Core Training ISTDP.

W pracy terapeutycznej szczególnie interesuje ją związek między emocjami, doświadczeniami relacyjnymi i funkcjonowaniem człowieka. Swoją pracę regularnie poddaje superwizji w Polsce i za granicą.

Jest członkinią Polskiego Towarzystwa Integracji Psychoterapii oraz Polskiego Towarzystwa Psychologicznego.

Trenerka, coach, psychoterapeutka w trakcie certyfikacji. Ukończyła czteroletnią Szkołę Psychoterapii w nurcie Analizy Transakcyjnej oraz trzyletnie kompleksowe szkolenie Core Training ISTDP.

Posiada certyfikat TA 101 EATA. Obecnie uczestniczy w Advanced Training ISTDP oraz pełni rolę asystentki w Core Training ISTDP.

Swoją pracę regularnie poddaje superwizji w Polsce i za granicą. W praktyce terapeutycznej szczególnie interesuje ją proces zmiany oraz wpływ doświadczeń relacyjnych na aktualne funkcjonowanie.

Jest członkinią Polskiego Towarzystwa Analizy Transakcyjnej oraz Polskiego Towarzystwa Integracji Psychoterapii.

Psycholożka. Prowadzi indywidualną, dwujęzyczną praktykę w UK.

Pracuje z osobami, które wyemigrowały ze swoich krajów pochodzenia i osiedliły się w innych miejscach w Europie. Kolejną grupę klientów stanowią dorosłe dzieci, które urodziły się w innym kraju niż ich rodzice.

Szczególnie zainteresowana wpływem kultury na formowanie Skryptu i oraz wzmacniających przyzwoleń dla Dorosłego, szczególnie w obszarze gender issues.

Izabella Bobrowska jest psychologiem i psychoterapeutką, nauczycielką i superwizorką analizy transakcyjnej w kontrakcie z EATA (PTSTA-P w dziedzinie psychoterapii).

Ukończyła studia podyplomowe w zakresie specjalizacji z psychologii klinicznej, obejmujące staże w placówkach leczenia medycznego i pomocy psychologicznej.

Prowadzi psychoterapię indywidualną młodzieży i dorosłych, a także superwizję indywidualną i grupową w zakresie psychoterapii, poradnictwa psychologicznego i psychoedukacji.

Nauczycielka akademicka, trenerka kompetencji psychospołecznych, coachka, Provisional Teaching and Supervising Transactional Analyst w dziedzinie organizacji.

Wspiera firmy i instytucje w projektowaniu procesów rozwojowych, łącząc analizę transakcyjną z podejściem Experiential Learning.

Współredaktorka i współwydawczyni pierwszego polskiego wydania książki Davida A. Kolba i Alice Y. Kolb „Experiential Educator" oraz współautorka polskiej adaptacji narzędzi diagnostycznych KELP i KERP.

Współtworzyła karty rozwojowe „Moje rozdanie", oparte na koncepcji przyzwoleń i zakazów w AT.

Interesuje się tożsamością zawodową, sensem pracy oraz wykorzystywaniem literatury i sztuki w refleksji nad doświadczeniem zawodowym i osobistym.

Psycholożka w świecie technologii i biznesu, od lat wykorzystująca analizę transakcyjną w środowisku organizacyjnym, wspierając menedżerów i zespoły w budowaniu efektywnej współpracy.

Jako coach, trenerka, facylitatorka, konsultantka i superwizorka łączy wiedzę o procesach biznesowych z głębokim zrozumieniem człowieka i zespołu w organizacji.

CTA-O i PTSTA-O.

Absolwentka psychologii na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu (Psychologia Zdrowia i Choroby, Seksuologia Kliniczna).

Ukończyła całościowe szkolenie z psychoterapii w nurcie Analizy Transakcyjnej oraz seminaria przygotowujące do certyfikacji i dotyczące pracy z dziećmi i młodzieżą w Centrum Analizy Transakcyjnej w Poznaniu.

Obecnie słuchaczka studiów podyplomowych Seksuologia Kliniczna: Edukacja, Opiniowanie, Terapia (UAM) oraz seminariów z zakresu Psychosomatyki w Instytucie Hanny Segal w Warszawie.

Współpracuje z poradniami przyuniwersyteckimi, centrum zdrowia psychicznego, dziennym oddziałem terapeutycznym oraz Grupą Stonewall, gdzie współprowadzi grupy wsparcia dla osób z mniejszości seksualnych i płciowych.

psychoterapeuta, nauczyciel i superwizor analizy transakcyjnej w kontrakcie z EATA (PTSTA-P), wykładowca akademicki, akredytowany coach ICF (PCC).

Absolwent 4-letniej szkoły psychoterapii w nurcie AT oraz Studium Psychoterapii Psychoanalitycznej. Od 2007 roku prowadzi zajęcia dydaktyczne na uczelniach wyższych.

Publikował m.in. w Transactional Analysis Journal oraz Edukacyjnej Analizie Transakcyjnej. Wiceprezes Polskiego Towarzystwa Analizy Transakcyjnej.

W latach 2018–2023 kierował zespołem terapii dorosłych w Klinice Uniwersytetu SWPS, był też członkiem zespołu Counselling and Psychological Services na Uniwersytecie Medycznym w Poznaniu.

Obecnie prowadzi prywatny gabinet, pracując z osobami dorosłymi, parami i grupą terapeutyczną, a także superwizję i kursy przygotowujące do certyfikacji w AT.

Dariusz Rosiński – psycholog, psychoterapeuta, superwizor i nauczyciel psychoterapii. Certyfikowany psychoterapeuta psychoanalityczny, certyfikowany analityk grupowy oraz PTSTA w dziedzinie psychoterapii.

Przez wiele lat był nauczycielem akademickim, wykładając psychologię społeczną. Od ponad trzech dekad prowadzi psychoterapię indywidualną i grupową, szkolenia oraz superwizję.

Koncentruje się na psychoterapii grupowej i procesach rozwoju grup, rozwijając dialog między analizą transakcyjną, psychoanalizą i analizą grupową.

jedyny w Polsce Nauczyciel i Superwizor Analizy Transakcyjnej w dziedzinie organizacji (TSTA-O), rekomendowana trenerka I stopnia Polskiego Towarzystwa Psychologicznego.

Uczy AT od ponad 18 lat, pracując coachingowo z managerami, projektując procesy zmian w organizacjach oraz jako trenerka i team coach.